6.s klass tunnitöö

TÖÖVIHIK:
lk.16-17 h.3 ja 4
lk.20-21 h.8 ja 10
lk.29-31 h.3, 5, 6 (jooni alla ajamäärused ja kirjuta, mis aeg)
lk.31-32 h. 7 ja 11

ÕPIK:
lk.22 h.9 (vihikusse)
Kui kõik on valmis, siis vaata, kas sul on töövihikust äkki eestpoolt (Unit1-3) veel midagi tegemata ja tee ära!
Kui tekib küsimusi või kui millestki aru ei saa, küsi vaikselt mõne klassikaaslase käest.
GOOD LUCK! :)

9.klass tunnitöö (19.10.17)

 Esimese ja teise ülesande juures ei tohi infot internetist otsida! GOOD LUCK! :)

 1. Kliki oma nimega lingil ja soorita test. Kui oled kõik vastused ära vastanud, vali FINISH. Tee oma telefoniga või print screeniga pilt ja saada mulle meilile reene.tammearu@gmail.com.


Gerhard, Markus Rene, Raimond, Kaisa-Kriki, Henry-Gerret, Morten


Mihkel, Kevin, Sander, Henri, Markus, Fiona, Sten, Kelli, Sass


Tormi, Eric, Kärt, Samuel, Reti

 2. Soorita keeltenädala silmaringi küsitlus

testmoz.com/1418545

YOUR NAME: ees-ja perekonnanimi, klass
PASSCODE: oktoober

3. Õpi sõnu

 https://quizlet.com/233207134/unit-3-flash-cards/

Refleksioon

Mis on refleksioon?

SAKA mudel

Gibbsi mudel
1. Kirjeldus
2. Tunded
3. Hindamine
4. Analüüs
5. Järeldused
6. Edasine tegevusplaan

Refleksioon joonistusena, animatsioonina

• algab kirjeldusest
• erinevad värvid, kujundid
• graafilised elemendid
• loo jutustamine

LOE LISAKS: Artikkel Uurimstöö kasulikkus. Uurimistöö valud ja võlud

Tricider
Ctr + r (refresh), et näha teiste ideid
Poll everywhere
Socrative
Juhend Socrative

Biteable
Juhend Biteable

KineMaster nutiseadmes
Juhend KineMaster

Videoshow nutiseadmele
Juhend Powtoon
Powtoon inglise keeles
https://www.powtoon.com/

Tasuta taustamuusika animatsioonile

Taimerid
https://www.snacktools.com/en/
Videojuhend: Moovly tutvustav video (nüüd 30 päeva tasuta, siis lukus)
Videojuhend Domo Animate
(30 sekundi video)

Kizoa juhend
https://www.kizoa.com/
URL

TOETAVAD MATERJALID DIGITAALSES KESKKONNAS TÖÖTAMISEKS

Juhend Team-up
http://teamup.aalto.fi/

Juhend Mentimeter
https://www.mentimeter.com/

Juhend Poplet
http://popplet.com/

Juhend Linoit
http://en.linoit.com/

Juhend Flippity

Juhend Instant Classroom

http://www.superteachertools.com/instantclassroom/#.Wcjz42i0OUk

Answergarden
https://answergarden.ch/view/253364
https://answergarden.ch/

Iseseisev töö

Iseseisev individuaalne töö

Tunnikava ja selle rakendamine digiajastu vahenditega

Tunnikava on koostatud 8. klassi õpilastele inglise keele tunnis kasutamiseks

Tunni teema: Erinevad õpistiilid

Tunni maht: 1 t

Tunni eesmärk: Õpetusega taotletakse, et õppija teab, milline õpistiil talle kõige rohkem sobib.

Õpiväljundid. Õppija:

·         arutleb erinevate õpistiilide üle;

·         sooritab testi oma õpistiili teada saamiseks;

·         koostab õpiülesande.

Kasutatavad õppematerjalid:

Interaktiivne miniloeng: ”Erinevad õpistiilid”

Õpiobjekt http://www.syg.edu.ee/~peil/opi_oppima/stiili_test.html

Õppeülesanded:

1. Töö uue õppematerjaliga

Variant 1: Miniloengu ajal esitavad õppijad enda küsimused ja kommentaarid õpetaja valitud veebipõhise koostöövahendi abil.

Google Drive: http://drive.google.com

Variant 2: Õppijad koostavad loengu ajal koostöös märksõnapilve õpitavatest keelenditest. Kasutada võib järgmisi töövahendeid:

Answergarden: http://answergarden.ch/

Õppijad arutlevad oma õpistiilide üle. Toovad välja plussid ja miinused.

Rühmatöö aruteluks ning plusside-miinuste väljatoomiseks võib kasutada järgmist töövahendit:

• Tricider: https://tricider.com/en/t/

2. Rühmatöö tulemusena valmib üks tööülesanne, mis sobib selle rühma õpistiilile. Ülesande koostamisel kasutada järgmisi töövahendeid:

·         learningapps.org

Hindamine:

Hindamine on mitteeristav. Õpiväljundid loetakse saavutatuks, kui on täidetud lävendikriteeriumid.

Lävendikriteeriumid. Õppija:

·         esitab teemakohase küsimuse või kirjutab kommentaari miniloengus saadud uue informataiooni kohta;

·         osaleb aktiivselt, pakkudes rühmas välja oma seisukoha;

·         osaleb aktiivselt rühma tööülesande koostamises.

August 2017 digikoolitus

https://answergarden.ch/create/
http://www.superteachertools.us/instantclassroom/group-maker.php#.WaPelSirSUl
mindomo.com